Soy Florencia Miranday, Profesora de Educación Especial graduada en 2016, especializada en orientación de sordos e hipoacúsico. Desde el comienzo de mi carrera, mi interés se amplió hacia el autismo y la educación inclusiva, lo que me llevó a dedicarme a investigar profundamente las formas de aprender de las personas neurodivergentes y a explorar diferentes abordajes.

A lo largo de más de 8 años, he trabajado como docente de apoyo a la integración en jardines de infantes, educación primaria y secundaria, acompañando a niños, niñas, jóvenes, padres y tutores en procesos de inclusión. También tuve la oportunidad de colaborar en centros educativos terapéuticos, donde experimenté con personas con multidiscapacidad y grupos de hasta 10 integrantes, enriqueciendo mi práctica profesional con experiencias reales y diversas.

En 2022, me certifiqué como Profesora de Yoga, una herramienta que integré en mi labor a través de talleres de Yoga y Arte, promoviendo el bienestar emocional y físico de mis acompañados. A mediados de 2024, realicé un viaje a México, donde brindé acompañamiento a niños y lograr integrar prácticas de Yoga en mi trabajo, fortaleciendo aún más mi enfoque integral.

Actualmente, mi trabajo se centra en brindar acompañamiento a docentes, padres y personas interesadas en el apoyo de personas neurodivergentes, con el objetivo de ofrecer herramientas prácticas y respetuosas, basadas en mi amplia experiencia. También realizo atenciones individuales con niños y adolescentes que necesitan apoyo específico, adaptando materiales y realizando guías prácticas para comprender y abordar el autismo de manera inclusiva y empática.

Mi pasión es acompañar con respeto, dedicación y conocimientos para potenciar el potencial de cada persona y promover una educación más inclusiva y comprensiva.